毕业生肖像

5项清单.

• 思考

  思考是吸收的能力, 要理解, 并与可能与自己不同的新想法和信息一起工作. 学校的学生学习用以下方式思考:
  
  

  • 他们找到, 收集, 并从广泛的来源和角度解释信息, 包括那些历史上被边缘化的人.
  • 他们检查和评估信息的来源和内容，并考虑其意图, 偏见, 和遗漏.
  • 他们综合各种来源的信息，形成细致入微的理解.
  • 他们反思自己的学习过程，找出新的问题, 问题, 以及调查的领域. 

  
  尼科尔斯的学生学会思考，这样他们就会做好心理准备, body, 而心——充满好奇心的生活, 深思熟虑的思考, 细致的解释, 独立推理.

• 沟通

  沟通是与他人进行有技巧、有效和互相尊重的思想交流. 足球买球官方网站的学生有机会清晰而尊重地回应他人的想法，从而培养他们的沟通技巧. 尼科尔斯的学生被教导以以下方式交流:
  
  

  • 他们寻求并积极倾听各种各样的意见和观点.
  • 他们通过广泛的媒体和不同的背景，清晰地表达自己的想法，并关注听众.
  • 他们恭敬地参与公开的思想交流.
  • 他们经常写作并收到反馈，并学会为不同的目标受众清晰地表达自己的想法.

  
  尼科尔斯的学生将做好心理准备, body, 还有心——带着尊重倾听他人, 要有同情心, 并以开放的心态参与辩论.

• 创建

  创造力是想象和实现新可能性的能力. 尼科尔斯学院的学生学会设想并根据问题的答案采取行动, 解决问题的方法, 艺术灵感. 尼科尔斯的学生通过以下方式培养创造力:
  
  

  • 他们对现有的工作，包括他们自己的工作，做出批判性和想象力的回应.
  • 他们发现以前被忽视的问题和需要的领域，并以创造性的解决方案作出回应.
  • 他们发展并理解自己的创作过程.
  • 他们掌握了实现创意目标所需的工具和技术.
  • 他们学会为了共同的目标与他人合作.

  
  尼科尔斯的学生将做好心理准备, body, 和心——为社会增添自己独特的贡献，反思自己的创作过程和创作的影响.

• 引人入胜的

  参与是指尼科尔斯学院学生与社区和世界的互动. 尼科尔斯的学生在学习积极参与社区活动的过程中变得更加投入. 他们通过以下方式学习成为思想开放、充满好奇心和见多识广的世界公民:
  
  

  • 他们培养了对公民、民主和公民责任的理解.
  • 他们学习并培养对不同文化的欣赏, 历史, 宗教, 语言, 和人民.
  • 他们与环境相互作用，并培养了对生物相互联系的认识.
  • 他们与他人进行有意义的对话，批判性地反思不同的经验和观点.
  • 他们通过理解和应对创造条件来促进所有人的公平, 维持, 维持不平等.

  
  参与意味着尼科尔斯的学生是有备而来的, body, 和心灵——追求品格和服务的最高理想，为有目的的生活服务.

• 发展中

  发展意味着学会关心自己的身体、心理和情感健康. 足球买球官方网站的学生接受挑战，塑造个性，培养整体的自我意识. 尼科尔斯通过以下方式帮助学生发展:
  
  

  • 他们学会理解促进终身身体、精神和情感健康的行为.
  • 他们培养性格, 弹性, 通过对自己身份的有意义的反思来提高自我意识, 文化, 值, 偏见, 和特权, 并为自己的行为负责.
  • 他们积极地追求和培养自己的兴趣、激情和技能.

  
  发展意味着尼科尔斯的学生将准备好身体, 心, 心——追求平衡健康的生活. 他们所做的一切都承载着品格和服务的最高理想, 他们将充满信心地面对这个复杂而充满挑战的世界, 弹性, 和共鸣.